Comunicación Cultural PROGRAMA -Año 2013-
resumido
Fundamentos
La asignatura Comunicación Cultural se
ubica en el último año de la Licenciatura en Comunicación Social y es parte de
la Orientación en Promoción Cultural y Educativa. En este sentido el desarrollo
de la misma propone dos ejes de articulación: el primero, vertical, se
relaciona con las etapas ya completadas del plan de estudios y pretende
continuar la reflexión teórica y crítica referida a la articulación entre
comunicación y cultura. Aquí se retoman elementos brindados por asignaturas
como Teoría de la Comunicación, Análisis de la Realidad Contemporáneas,
Antropología y Epistemología.
El otro eje, horizontal, busca una
articulación con los objetivos de las otras asignaturas de la orientación
Se trabajará sobre diversos
conceptos de cultura y su uso en los estudios de comunicación. Se hará especial
hincapié en los estudios culturales como campo de articulación y en especial en
la propuesta de Stuart Hall. Es central, desde la mirada propuesta,
reflexionar sobre las problemática latinoamericanas de integración e identidad
en un contexto globalizado. Por último si presentarán algunos problemas
de la investigación actual donde pueden pensarse la articulación entre
comunicación y cultura.
Objetivos
1.
Acceder a una conceptualización multidisciplinar de
la cultura
2.
Identificar conexiones entre comunicación y cultura
desde diversas corrientes teóricas y perspectivas de investigación.
3.
Valorar los aportes de los enfoques culturales para
el análisis de los procesos de comunicación y de los enfoques
comunicacionales para el análisis de la cultura.
4.
Reconocer la importancia de los enfoques culturales
en la investigación en comunicación en América Latina.
5.
Analizar, en la investigación actual, campos de
problemas donde se vinculan comunicación y cultura.
Contenidos
Unidad 1
COMUNICACIÓN y CULTURA: conceptos y
articulaciones
A- Tensiones en la definición del
concepto de cultura en las ciencias sociales: genealogía del concepto de
cultura, tensiones que atraviesan su desarrollo: naturaleza/cultura;
cultura/civilización; cultura/sociedad, universal/particular. La cultura
entendida desde el marxismo. Una perspectiva semiótica de la cultura.
Texto
- GIMENEZ, Gilberto Para una concepción semiótica de la cultura Instituto de Instituto de Investigaciones de la UNAM.
B- Desplazamientos en el campo de la
comunicación: del ideologismo al estudio de la cultura. La
articulación entre comunicación y cultura o comunicación/cultura. Desafíos en
América Latina en la investigación en comunicación.
Texto:
- SCHMUCLER, Héctor “La investigación (1982): un proyecto de comunicación/cultura” en Memorias de la Comunicación, Editorial Biblos, Bs. As., 1997
- DÍAZ LARRAÑAGA. N; SAINTOUT, F. “Mirada crítica de la comunicación en América Latina: entre el desarrollo, la dominación, la resistencia y la liberación”, en Abrir la comunicación. Tradición y movimiento del campo académico. Ediciones de Periodismo y Comunicación, La Plata, 2003
Unidad 2:
LOS ESTUDIOS CULTURALES
A-El surgimiento de los estudios
culturales. Los textos fundadores. Los estudios culturales como campo
transdisciplinario. Los paradigmas de los estudios culturales.
Encoding/Decoding: codificación, hegemonía y lecturas.
Texto
- GRANDI, R. “Los estudios culturales: entre texto y contexto, culturas e identidad” en Texto y contexto en los medios de Comunicación. Bosch. Barcelona. 1995. pp93-115.
B-Aproximación a los estudios
culturales en América Latina: características, debates, perspectivas. (Textos
11-13)
- SPIELMANN, Ellen, “Nosotros habíamos hecho estudios culturales mucho antes de que esta etiqueta apareciera", Una entrevista con Jesús Martín Barbero, Berlín, noviembre de 1996. Publicada en http://www.javeriana.edu.co/pensar/Rev33.html
- GARCIA CANCLINI, Néstor “El malestar en los estudios culturales”, Revista Fractal Nº 6, julio-septiembre 1997, año 2, volumen II, pp. 45-60
- REGUILLO, Rossana “Los estudios culturales. El mapa incómodo de un relato inconcluso” en Aula Abierta. Lecciones básicas, Portal de la Comunicación,Barcelona, 2004
Unidad 3:
LAS IDENTIDADES: una mirada desde
América Latina
A-Identidad/identidades:
perspectivas objetivistas y subjetivistas, relacional y situacional,
esencialismo. La identidad desde el Estado. Fronteras y estrategias de la
identidad.
Texto:
- CUCHE, D “Cultura e Identidad” en La noción de cultura en las ciencias sociales. Nueva Visión, Buenos Aries. 1999 (Pág. 105 a 120 y 132-134)
B- El problema de las identidades
culturales en el contexto globalizado actual: hibridez, interculturalidad y
multiculturalismo. Debates por la (s) identidad(es) latinoamericana(s).
- GARCÍA CANCLINI, Néstor “Modelos latinoamericanos de integración y desintegración” (Pág. 131-145) en Diferentes, desiguales y desconectados. Gedisa. Barcelona. 2004
- LINS RIBEIRO, G. “Postimperialismo. Diálogo con el postcolonialismo y el multiculturalismo. En Postimperialismo. Gedisa. Barcelona. 2003 pp 39-60
Unidad 4:
INVESTIGACIONES ACTUALES EN
COMUNICACIÓN Y CULTURA.
Definición del campo de estudios de los
consumos culturales. Nuevos consumos culturales en Argentina.
Investigaciones actuales sobre consumos culturales.
Textos
- ZUNKEL G. (Coord.) “Introducción” de El Consumo Cultural en América Latina:
construcción teórica y líneas de investigación, Convenio Andrés Bello, Santa Fé
de Bogotá, 1999.
- GARCÍA CANCLINI, N. “El Consumo Cultural: una propuesta teórica” en El Consumo
Cultural en América Latina: construcción teórica y líneas de investigación,
Convenio Andrés Bello, Santa Fe de Bogotá, 1999 (Zunkel Guillermo, coordinador).
